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lunes, 1 de junio de 2015

CLOCKS AND CALENDARS


TIME

LA HORA EN INGLÉS
En punto: se dice la hora seguida de o'clock.
It's three o'clock. Son las tres en punto.
It is seven o'clock. Son las siete en punto.


Y media: se dice half past seguido de la hora.
It's half past three. Son las tres y media.
It is half past seven. Son las siete y media.


EVALUACIÓN UNIDAD 15

El próximo viernes 12 de junio realizaremos la prueba de evaluación de la unidad 15, por lo que se debe repasar en casa lo siguiente:
Lengua: Palabras terminadas en y (ejercicios parecidos a los de la pág. 151); escribir el final de un cuento siguiendo el modelo de la pág. 166; identificar el predicado de una oración (pág. 167).
Matemáticas: Uso de la calculadora (ejercicios parecidos a los de las págs. 146 y 147); sumas y restas llevando; juegos de probabilidad (págs. 158 y 159); problemas similares a los de las págs. 164 y 165; inventar problemas a partir de un dibujo (págs. 168 y 169).
C. Medio: págs. 148, 149, 154, 155, 162 y 163.

lunes, 18 de mayo de 2015

MEANS OF COMMUNICATION



BUYING AND SELLING




MANUFACTURED PRODUCTS



EVALUACIÓN UNIDAD 14

El próximo viernes 29 de mayo realizaremos la prueba de evaluación de la unidad 14, por lo que se debe repasar en casa lo siguiente:
Lengua: palabras con mb y mp (ejercicios parecidos a los de la pág. 117); escribir el final de un cuento siguiendo el modelo de la pág. 132; identificar el sujeto de una oración (pág. 133).
Matemáticas: Cálculo de tiempos (ejercicios parecidos a los de las págs. 112 y 113); la tabla del 9; el doble y la mitad (págs. 124 y 125); problemas similares a los de las págs. 130 y 131; interpretar pictogramas (págs. 134 y 135)
C. Medio: págs. 114, 115, 120, 121, 128 y 129.

martes, 5 de mayo de 2015

ROAD SAFETY




MEANS OF TRANSPORT



EVALUACIÓN UNIDAD 13

El próximo viernes 15 de mayo realizaremos la prueba de evaluación de la unidad 13, por lo que se debe repasar en casa lo siguiente:
Lengua: palabras con br y bl (ejercicios parecidos a los de la pág. 83); escribir los diálogos de un cuento siguiendo el modelo de la pág. 98; identificar y escribir verbos en futuro (pág. 99).
Matemáticas: La simetría (ejercicios parecidos a los de la pág. 79); la tabla del 8; el litro (actividades similares a las de las págs. 90 y 91); el reparto y  la división (págs. 96 y 97); problemas similares a los de las págs. 100 y 101.
- C. Medio: págs. 80, 81, 86, 87, 94 y 95.